UNIDAD II. Actividad 9

 Estrategia didáctica inclusiva con un caso hipotético 

Unidad de aprendizaje II. Diseño e implementación de secuencias didácticas inclusivas para la exploración y comprensión del mundo natural y social en secundaria

Contenido: La experimentación y las herramientas digitales como estrategias para el conocimiento del mundo natural y social.

Instrucciones: En equipos elegir una de las asignaturas que comprenden el campo de formación Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social (secundaria), seleccionar un aprendizaje esperado y caso hipotético para proponer una estrategia didáctica en cada uno, que puedan implementar mediante distintas herramientas digitales o de experimentación, asegurando la participación de los alumnos con discapacidad, dificultades severas de aprendizaje, conducta o comunicación y aptitudes sobresalientes.